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遵义医投康复医院 | 家长在家如何有效提升孩子语言能力?

2022-11-08

一、什么是语言?

语言是人类在长期生活与劳动中形成的约定俗成的符号系统,是表达思维和交流最重要的交际工具。

二、 语言发展的五个阶段

1、语前期

2、语汇期

3、简单句期

4、复杂句期

5、语言精熟期

三、如何有效完成家庭康复训练提升语言能力

(一)创造语言表达机会

当孩子有需求时是个很好的语言训练机会,家长应该立刻鼓励孩子使用口语表达。而不是知道孩子意图而直接给予孩子某个物品或者是完成某个表达动作从而错过语言表达的机会。比如我们教孩子一些表达需求的简单词语,然后在孩子想要抱抱,想要喝奶奶或是要尿尿时,就等他主动表达!(开始时可以提示孩子完成表达) 

(二)在游戏中输入语言

给孩子提供一些模拟日常生活的玩具或游戏,进行声音和动作的言语模仿训练。如打电话、开火车、做饭等(优先选择孩子喜欢的),在玩游戏的过程、和你的描述中,可以增进孩子对各种物品的认识和动作的理解。

(三)刺激视听器官

视觉、听觉是语言发展不可或缺的基本能力,平时我们要抓住一切机会刺激孩子的视听觉器官,这会有很大的助益。

比如把生活中看到的物品、事件描述给孩子,不管他目前的能力是否能听懂。给孩子听童谣,看卡通等,在听童谣、看卡通的过程中可在一旁解说内容,这有助于孩子对词句的组合能力。

在跟孩子说话的过程中,我们可以看着他的眼睛,表情夸张,有声有色的跟他讲这讲那,把嘴巴的发音方式以夸张的样子展示给孩子看,给他潜移默化的感知。

(四)加强生活理解

幼儿的语言发展是通过不断的模仿、练习获得的,你不妨让孩子多接触不同的人、事、物,例如:去超市购物、逛公园、探视朋友......经由扩展其生活圈,进而将各种事物、动物介绍给他,教他模仿!

(五)提供认知环境          

认知发展与语言发展的关系非常密切,幼儿会借由操作他拿到的东西来获得更多的知识。父母必须提供一个安全的环境,让孩子去摸去探索,去操作他所看到的东西,这对语言的发展有很大的帮助。

(六)增加亲子活动

从孩子无语言时,就要为他提供“有声音”的环境。当孩子稍稍具备语言表达能力时,父母须专心倾听孩子说话,耐心回答他的疑问,并鼓励他继续发出声音或愿意表达。

孩子的语言是在生活中持续学习的,我们需要多提供环境,增加孩子的需求,多鼓励、多倾听、关心孩子的内心世界。另外,孩子有他自己的语言发展规律,不必因眼前的困阻而气馁,不要操之过急。

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