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遵义医投康复医院 | 关于特殊儿童的“数字概念”教学,你了解多少?

2024-03-16

数字是用于表示数目的符号,通常包括阿拉伯数字和一些其他类型的符号。阿拉伯数字是我们最熟悉的数字系统,包括0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。下面主要通过介绍配对、指认、分类、排序、述说和书写,学习物品的数量、观念等。

首先我们先看看——数字配对是怎样的?配对就是找出一样的或相同的数字放在一起,放进去后即完成配对。


能够完成数字配对之后,用背诵式记忆方法,让儿童开始学习1—3的数字(唱数),儿童可以辨认一些数字后让其明白数字代表的数量。


 儿童需要发展相对和顺序概念。儿童先要懂得排列顺序,数字排序可从小到大排序也可从大到小排序,以下介绍的是从小到大的排列顺序。


随着儿童年龄的增长,辨认的数字越来越多,并可以开始学习写数字,先从简单的数1—3开始写,再逐渐增加复杂的数字。

以上关于数字训练方法,简单方便且使用,闲暇之余赶快训练起来吧!

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